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enable10 ［i neibl］ v.使能够，使成为可能 ［记］en （使动）+able —，使能够，使成为可能 ［考］enable sb. to do sth.使某人能够做某事 ［真］A “Fun Card” enables the casino to track the user’s gambling activities. ［ 2006 年新题型】 ［译］赌场里的“游乐卡”可以使赌场追踪使用者的赌博活动。 disable4 ［dis eibl］ v.使无能；使残疾；使无效；使不能运转 ［记］dis （否定）+able- “能力被否定” -> v使无能；使残疾；使无效；使不能 运转 ［派］disabled a. ［dis eibld］有残疾的，有缺陷的 disability n ［ disa bibti］残疾， 缺陷；无能力 ［真］［D］ they are deprived of unemployment or disability insurance. ［ 2007 年阅读 Text 3 31题D选项］ ［译］［D］他们被剥夺了失业或残疾保险。 否定，不 abolish4 ［Q bDllJ］ v.废除;取消 ［记］ab+ol （无义）+ish （ v.）– “不要，否定的动作” -> v废除；取消 ［助］a （ 一）+bo （谐音”破” ）+lish （谐音“历史”）–“一部破历史”；曾经的 三妻四妾，曾经的裹足，曾经的男尊女卑，是一部部破历史，所以需要一> –废除； 取消 ［真］Bolivar had received aid from Haiti and had promised in return to abolish slavery in the areas he liberated, ［ 2007 年完形】 ［译］玻利瓦尔得到了海地的援助，作为回报，他承诺在自己解放的地区废除奴 隶制。 001.单词之间 考研英语核词汇单词书 absurd 2 ［ab s3：d］ a.不合理的，荒谬的 ［记］ab+surd （改写自sound;合理的）— a.不合理的，荒谬的 abuse 5 ［e’bju:z］ ［a bju:s］ v.&n.滥用；辱骂；虐待 ［记］ab+use （使用）-> “不好好使用” 滥用-> “不好好使用语 言” 一岫〃辱骂–“不好好使用行为” 一 虐待 ［近］mistreat v.（尤指在身体上）虐待 ［考］drug abuse药物滥用 child abuse虐待儿童 ［真］the growing incidence ofchild abuse and child neglect ［ 2004 年完形】 ［译］虐待儿童及对儿童疏于照顾的事件逐年增加 -academy- 学院 academy 6 ［a kaedami］ 〃.学院 ［记］柏拉图曾在雅典城外的Academus建立学园，这是欧洲历史上第一所传授 知识、进行学术研究、提供政治咨询、培养学者和政治人才的综合性学校。这 座学园持续存在达900年之久，直至东罗马皇帝下令将其关闭，后来西方各国 的主要学术研究院都沿袭它的名称，即Academy一〃.学院 ［真］The president ofthe National Academy, Bruce Alberts, added this key point in the preface to the panefsreport: “Science never has all the answers.,, ［ 2005 年阅读 Text 2 ］ ［译］国家科学院院长布鲁斯-艾伯特在专家组报告的序言中加上了很重要的一 点：“科学无法解答所有的问题。” academic30 ［ aeks’demik］ 学术的；学院的”.大学教师；高校科研人员；学者 ［记］上词academy的形容词；academ （简写自academy ） +ic （a. ） —* a.学术的； 学院的–“与学术、学院相关的人员” .大学教师；高校科研人员；学者 ［派］academically ad. ［,aeks‘demikli］学习上，学业上 academics al ［,aeka‘demiks］ 学习，学术，学者 ［真］Unfortunately, L.A. Unified has produced an inflexible policy which mandates that with the exception ofsome advanced courses, homework may no longer count for more than 10%of a student’s academic grade.［英语二 2012 年阅读 Text 1 ］ ［译］不幸的是，洛杉矶联校制定了一项硬性政策，这个政策规定除了一些高级 课程外，家庭作业占学生学业成绩的比重不能超过10%。