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考研公共日语203
英语学硕备考经验贴
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一、个人基本情况
我先介绍一下自己的情况，本科是理学，考研跨考英语语言文学，今年是二战，日语203考了83分。因为报考院校改革，考试科目从自命题日语（243）变成了公共日语（203）。刚开始挺害怕的，因为第一年日语考的分不算高，公共日语还要写作文，而我从来没用日语写过作文。但是，后来搜了一些203日语的备考经验，就从暑假开始着手准备了。
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二、备考经验
Part1：前期（7-8月）：
这两个月我用来打基础，回顾了前一年自学的标准日本语初级和中级上册的课程。这里我就说明一下我第一年学习这三本书的方法。
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首先，选择课本。市面上也有很多日语学习的书，比如：标准日本语、大家的日本语、新编日语等。我选择了标准日本语，因为标日课本有连贯的情节，这一点让我学起来也很有趣味。
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接着就是每天花上午的时间学习一课，大致的学习顺序是这样：单词——语法——课文——课后练习——标日同步练习。
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具体的方法：
单词：
每一课都有一个生词表，我会先听一遍音频（标准日本语app），然后跟读一遍，再用沪江小d词典或欧路词典把每个单词都搜一遍，记下好的搭配（尤其是动词、形容词和副词）。副词及其重要，到后期单词越来越多容易混淆，所以我建议每学一个副词就用表格整理一个，这样到后期比较容易区分，也能减轻一些工作量（这是我在做真题的时候发现的问题，真题中完形部分就经常出现易混淆的副词）。
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语法：
在学习语法时，我直接用书上的例句来记忆，先分析一个例句的结构，把每个部分和中文进行对照学习，然后用其他例句来考自己（可以当成句子分析和翻译来做）。
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课文：
课文部分先跟读几遍，一句一句分析，主要是看语法如何运用到句子中（这一点参照语法部分的学习方法）。学课文的时候多做句子分析的练习既能巩固单词、语法，还为后期做阅读、翻译打下良好的基础。
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课后练习和同步练习：
课本的练习比较基础，前期学习做一遍很有必要，主要是为了回顾单词和语法。
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最后，每学完一课都要在第二天学习新课之前复习一遍单词和语法（这一点很重要）。
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日语语法特别多，还很相似，越到后面的课文越容易分不清。我刚开始接触标日的时候，没有意识到这一点，结果学到初级下册的部分就开始有些吃力了，还得翻回上册查语法（这就有点折磨人了）。
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所以，我建议大家在学语法的时候可以做好区分，比如：动词的原形、て形、た形、命令形、可能形等；一类动词和二类动词的过去式、现在式、将来式等。总之，学一个就背一个，易混淆的语法可以用excel表格归纳（前期准备的越充分，后期才更容易提升）。
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Part2：中期（9-10月）：
在两个月的学习后，单词和语法都有了一定的积累，而且基础应该相对牢固。在9月份，我开始专项复习。这里要分成几个部分讲解：
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第一，单词。
我用了红宝书，背的是N5-N2的部分，N5-N4的部分是直接圈出不会的。每天早上先用红宝书背两个段的单词，晚上再复习一遍，到第二天早上再复习一遍（相当于艾宾浩斯曲线的改良版吧，我个人用这个方法背的单词还是很牢固的）。背完红宝书我就直接拿考研日语大纲7000词背了，也是先圈出不会的单词，然后用同样的方法背。
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第二，语法。
语法部分我是跟着b站上的蓝宝书讲解，每天看30个左右，看完就做题，题目用的是新完全掌握和红蓝宝书配套的1000题。语法部分一定要注意把相似的语法单独列出来放在一起记忆（比如：わけがない和わけではない）。总之，这个时候记语法也一定要注意区分，后期做真题才不会乱。
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