前史学统考的内容包括了我国古代史、我国近现代史、共和国史、世界古代史、世界近现代史、史学理论与研讨办法、史学史、考古、前史地舆等许多方面。尽管大纲限制了考试的规模，但在现已举办的两次统考中，与大纲直接有关的考题几乎没有。在这两次统考的卷子中，标题不是在大规模之内、小规模之外的略显刁钻、孤僻的内容，就是既包括了大规模也穿插了小规模的纵横贯穿的内容。因而，如何捉住要点内容就成了专业课温习的要害。下面将让跨考前史学教研室的李教师带领我们从我国通史的我国古代史、我国近现代史以及世界通史的世界古代史和世界近现代史四个方面来进行分析，和我们一同共享该如何掌控前史学的温习要点。
我国古代史:三分全国有其一
经过对2007、2008年前史考研(论坛) 真题的研讨，咱们会发现出题中显着存在“厚古薄今”的表象，2007、2008年我国古代史选择题各占10分，名词说明2007年占30分，2008年占20分，史料分析各占30分，简答各占30分。2007年我国古代史共占100分，2008年我国古代史共占90分，在总分中占将近三分之一。在2009年的大纲中，我国古代史仍占有着30%的比重，我国古代史方位的重要性仍然不可以不坚决。我国古代史在温习中的重要性可见一斑。
我自个举荐选用张岂之主编的《我国前史》1—4卷。这套教材的利益在于内容较全，而且在章节的区别上不只包括断代的改变，也将政治、经济、文明、重要的前史作业等许多方面在
不一样的章节中进行分门别类地说明。这套书的单薄之处是内容太全、章节较多，致使全体条理不清楚，而且具体的名词、疑问分析的归纳性内容较少。这就需要其他辅佐书本:如翦伯赞的《我国史大纲》，这也是历年前史统考比照推重的指定温习书目之一，此书可以抵偿上述缺乏之处。另外，张传玺的《我国史纲》，晁福林、施建中的《我国古代史》也比照合适条理收拾。这几套书相关于张岂之主编的《我国前史》来说，读起来更简略，但又失于简略，大约协作阅览。
举荐参阅书目:张岂之:《我国前史》1—4卷，高级教育出书社）；翦伯赞:《我国史大纲》，公民出书社；张传玺:《我国史纲》，晁福林、施建中:《我国古代史》北京师范大学出书社。
我国近现代史:重视大纲的改变
相关于我国古代史，我国近现代史在前史学基础统考中占的比例较小，大纲需求占悉数权重的20％，但全体难度和需求考生对全体全局的掌控程度并未因而降低。相反，我国近现代史的内容在各个章节需求掌控的内容却是许多的。从1840年起100多年的前史中，在这两次统考中也是有偏重的，如晚清民国时期的几十年内容中，内容多且重要，大约好好掌控，组织满足的时刻来温习。而中我国公民共和国树立今后的前史则在考试中占的比重很小，在2008年的试题中几乎没有呈现，考生大约合理分配温习时刻。
相关于我国古代史来说，我国近现代史的考试出题还有一个特征，就是考研大纲在不断改变，每一年新大纲中的遣词和提法，与前一年的大纲都有所差异，因而，注重改变也是备考前史学统考特别是我国近现代史的一个省时省力、直击要点的好办法。
举荐参阅书目:李侃、李时岳:《我国近代史》，中华书局；王桧林:《我国现代史》高级教育出书社；郭大均:《中我国公民共和国史》。
世界古代史:多中心倾向的难点
依照2007、2008、2009年这三年考试大纲的规则，世界古代史有些在考试中所占比例均为20%。在这两年的考试内容中，世界古代史首要是单纯查询世界古代史，需求联络分析不一样区域的古代史的内容很少，与近现代史的联络也只占很小的内容。这几年的考题特征反映出，世界古代史是作为前史学统考中的一个难点有些呈现的，不管是从内容回想，仍是发现规则、寻找联络方面，都比其它内容凌乱难辨。在这两年的大纲中和考题中，希腊罗马中心论的倾向在淡化，埃及、两河、印度、美洲文明也逐步得到了注重，在温习中值得留心。
我在辅导一位中心民大的同学时主张她选用吴于廑主编的《世界史》，不只因为思考到这套教材的专业性，更因为它是民大本科学习时世界古代史的指定教材，算是“温故知新”。因而我主张考本专业的学生，温习时应尽量运用本科时的教材。跨专业的同学温习时，将温习内容准时刻次序和地域分布相联系，列在一张表格中，这样既可以抵偿相一起期不一样地域之间前史打开的联络，也可以加深对史实的了解，加强对世界古代史全体规划的归纳。
参阅书目:吴于廑主编:《世界史?古代史编》；齐世荣主编:《世界史》古代史卷，高级教育出书社。
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