原标题:教育学考研院校节目 | 中心民族大学:王炸学校,不能错失!

?涣鳌薄?11”“985”=王炸院校
中心民族大学(minzu university of china),简称“中心民大”,位于于北京市海淀区,南邻国家图书馆,北依中关村科技园,是国家民委、北京市和教育部共建的归纳性全国要点大学,是国家?涣鳌笔澜缫涣鞔笱У拊旄咝#╝类)、国家“985工程”和“211工程”要点缔造高校。

当选国家杰出法令人才教育培育方案、教育部来华留学演示基地、国家缔造高水平大学公派研讨生项目、我国政府奖学金来华留学生接收院校。

到2021年10月,学校与44个国家和区域的200余所大学和科研机构树立了交流协作联络,包括美国耶鲁大学、英国剑桥大学、牛津大学、德国柏林洪堡大学、荷兰莱顿大学等30所大学,学校正口援助怀化学院,与云南民族大学对口援助普洱学院。

特征专业够吸睛

到2021年10月,学校有国家级特征专业9个,国家级实验教育演示中心1个,国家级精品课程1门,国家精品在线翻开课程2门,国家文科基础学科人才培育和科学研讨基地2个,教育部精品课程揭露课1门,教育部精品视频揭露9门,北京市特征专业5个,北京市精品课程11门,5个北京市实验教育演示中心。

听着够巨大上,举个比方来看看!

国家级特征专业:民族学、我国少量民族言语文学、宗教育、舞蹈学、前史学、艺术方案、音乐学、生态学、行政打点。

国家级实验教育演示中心:化学实验教育中心;

国家级精品课程:《宗教育导论》;更有国家精品在线翻开课程:《我国少

量民族神话赏析》等,教育部精品课程揭露课:《我国古代妇女史》;教育部精品视频揭露课:《神话与人类》等等主力课程,满足让你在读研时刻收成满满~

与宋祖英、韩庚等名人做校友

考入中心民族大学,意味着你会和海政文工团团长、我国音乐家协会副主席宋祖英、演员韩庚等许多名人变成校友,心动感满满~

中心民大的魅力,不容小觑,速速备战来此报导吧!

招生人数及分数线早晓得

(一)学科类

(二)非学科类

学科类招生人数和复试分数线情况图

【 比邻解读】

中心民族大学教育硕士学科类共5个专业,其间招生人数最多的专业是学科语文,招70人,招生人数最少的专业是学科音乐,只招6人。

【 比邻解读】

中心民族大学教育硕士学科类共5个专业。其间复试分数线最高是388分的学科英语专业,复试分数线最低是339分的学科音乐专业。

非学科类招生人数和复试分数线情况图

【 比邻解读】

中心民族大学教育硕士非学科类共2个专业,其间招生人数最多的专业是心思安康教育,招10人,招生人数最少的专业是现代教育技能,招7人。

【 比邻解读】

中心民族大学教育硕士非学科类共2个专业。其间复试分数线最高是363分的心思安康教育专业,复试分数线最低是348分的现代教育技能专业。

中心民大333特征

1.题量丰厚,题型包括:名词说明、简答题及分析论说题。

2.查询内容根柢是常规中心考点。

3.常识点在各题型中均匀分布。

4.根柢上没有重复考点,只会查询同一章节的不一样方面。

5.与其他学校比较,查询内容相对简略,偏重回想性常识。

①真题解读
(一)题型改变

中心民族大学333教育硕士

历年真题题型(2021/2021/2021)

【 比邻解读】

中心民族大学历年来题型都很固定,别离为:名词说明、简答题、论说题。且每一年的考试中各个题型题量分值都不曾呈现大的改变,同学们在备考进程中,必定要多关于这三个题型来训练答题技巧,学会踩点得分。

②类别分值分布明细表

中心民族大学333教育硕士

历年真题分值分布(2021/2021/2021)

【 比邻解读】

从近三年的真题类别分值分布可以看到中心民族大学关于四门不一样课程的注重程度逐步趋于同步,各恐柿魁占比逐步接近。同学们在备考进程中对四门不一样课程的学习要有合理的时刻方案。

③类别题型分值分布明细表

2021年中心民族大学333教育硕士

真题(片面题)题型(按类别)

【 比邻解读】

从2021年中心民族大学333教育硕士归纳试题中不难发现,本年的标题呈现一点小小改变:名词说明由正本共6个,每个5分变成共5个,每个6分。其他题型仍然坚持了4个简答题、4个论说题。考试的题型与单个题的分值仍然不变。

可是在类别分值占比上,在2021年仍然连续了2021年相同的个性,即四个不一样类另外分值占比照为接近,根柢抵达了各占25%的程度。

一起,咱们在真题的查询中发现,中心民族大学的类别查询并不固定,在简答题中会呈现某一类别不查询的情况。可是在名词说明和论说题中,查询次数则较为均匀。

【备考主张】
同学们在备考时刻,必定要步步为营,关于像中心民族大学这样题型与分值占比改变相对平稳的院校,必定要合理方案温习时刻,关于题型操练答题技巧,学会踩点得分。

回来搜狐,查看更多

责任修改:

Leave a Comment